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中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 孟越 常雨萌 记者 刘盾）近日，由深圳龙华区委组织部、区委教育工委、区委卫生工委和团区委联合起草的《深圳市龙华区青年教师幸福感提升三年行动计划（2023—2025）》正式印发（以下简称“行动计划”）。“行动计划”通过构建多项青年教师支持系统，助力青年教师可持续性发展，形成龙华幸福教育新范式，助推龙华教育高质量发展。

据了解，“行动计划”旨在遵循教师成长发展规律，计划用三年时间，以“四大体系”为阵地，用“十三项行动”扎实落实，在政治思想、业务水平、心理调适、综合素养等方面助力青年教师发展，促进龙华区青年教师幸福感提升。

按照“行动计划”，龙华区将建立健全调研体系，通过定期开展基层调研、常态化开展调研谈话、畅通渠道深入调研等，探索破解青年教师发展难题的机制，关注青年教师在思想、工作、生活中遇到的困难问题，第一时间对青年教师关切问题和反馈情况进行回应处置，长效化增强青年教师的幸福感、安全感。

通过构建完善专业培养、平台展示、综合素养提升、职业成长记录等系统，龙华区积极打造青年教师成长体系。在扎实落实青年教师减负、提供家校关系指导、搭建交友联谊平台的基础上，龙华区着力构建社会支持体系。通过提供心理健康支持、开展困难救助活动等，龙华区不断完善关心关爱体系，还为青年教师搭建衣食住行全方位绿色通道，护航青年教师安心工作、舒心生活。

龙华区委常委、宣传部部长黄立敏表示，希望教育部门紧跟时代、适应变化，做好青年教师的服务工作，搭建更多平台、提供更多资源，让青年教师在发展上有盼头、在生活上有甜头，不断增强青年教师的满意度和幸福感。